【학 교 명】조치원 근로복지공단 어린이집
【운영기간】2003 ~2004
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【목 차】
Ⅰ. 서론
1. 운영의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아안전교육의 개념
2. 유아의 발달적 특성과 안전교육
1) 유아의 발달특성
2) 유아의 발달특성과 안전교육
3. 유아의 발달에 적합한 안전환경구성
4. 가정과의 연계를 통한 안전교육
Ⅲ. 시범운영방법
1. 운영과제 및 목표
2. 운영대상
3. 운영기간
4. 시범운영조직
5. 시범운영의 절차
6. 시범운영 과제의 교육내용 조직도
Ⅳ. 시범운영의 실천
1. 운영과제 1의 실천
가. 안전교육을 위한 기반 조성
1) 유아 및 부모대상 설문지 조사
① 유아 안전 지수 검사
② 부모대상 안전교육의 필요성
2) 안전 의식 고취를 위한 기본 교육
① 교직원 교육
② 안전 캠페인
③ 캐릭터 이름 짓기
3) 안전 팀 구성
나. 안전한 환경구성
1) 안전교육을 실천하기 위한 유아의 놀이 환경의 위험 요소 제거
(1) 실내 환경구성
문끼임 방지 / 전선 몰딩 작업 / 소화기와 안전수칙 게시판 / 안전게시판
(2) 실외 환경구성
교통안전 - 스쿨버스 대기 안전선 / 구급약품 / 안전깃발
다. 안전점검실시
1) 자체 정기 안전점검
라. 효과적인 미디어활용의 안전교육계획
1) 안전사고 및 예방에 대한 다양한 미디어 정보수립
2. 운영과제 2의 실천
가. 안전 생활 습관 지도
1) 소방 훈련
2) 보행 습관의 생활화
나. 연간 안전교육 활동
1) 연간 교육 계획안
① 도서를 이용한 안전교육 내용
② 신문을 이용한 안전교육 내용
③ TV를 이용한 안전교육 내용
④ 인터넷을 이용한 안전교육 내용
⑤ 비디오를 이용한 안전교육 내용
다. 안전단체 협력을 통한 안전교육
1) 안전 체험관 견학
2) 중앙 소방 안전 체험 학교 견학
3) 어린이 소방 교육 (소방대원 초빙)
4) 교통공원 견학
라. 이벤트를 통한 안전교육
1) 골든벨을 울려라
2) 안전동시 공모
3. 운영과제 3의 실천
가. 안전 주간뉴스 발송 및 포스터 등의 안내문 제작
나. 도다미 안전신문 발행
다. 안전 홍보 비디오 제작
라. 안전 달력 및 도서 제작
마. 안전 홍보용 인형극 공연
Ⅴ. 시범운영의 결과
1. 중점 과제 1의 실행결과
2. 중점 과제 2의 실행결과
3. 중점 과제 3의 실행결과
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
0 참고문헌
0 부 록
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